نمره فعالیت کلاسی 8 نمره شامل:
- مشارکت فعال در کلاس 2 نمره
- ارائه کلاسی 3 نمره
- گزارش نهایی 3 نمره
- یا ارائه مقاله در حد چاپ در فصلنامه ها به جای ارائه کلاسی و گزارش نهایی.
از هفته سوم یا چهارم ارائه های کلاسی شروع می شود و در جلسات ابتدایی جندی از مسائل همچون نظام اداری و نظارت و ... مطرح می شود.
موضوع پیشنهادی خود را از طریق نظرات اعلام نمایید. موضوع برای اولین شخص پیشنهاد دهنده ثبت خواهد شد.
1. سیر تطور سازمانهای برنامه و بودجه، امور اداری و استخدامی، سازمان مدیریت و برنامه ریزی (بند 2 و 5 و 6)
2. فساد اداری (بند 18 و 24)
3. سیر تطور مدیریت دولتی (بند 10، 11، 12 و 17)
4. قانون استخدام کشور، نظام هماهنگ پرداخت، قانون خدمات کشوری (بند 6 و 8 و 16)
5. سازماندهی - بررسی تشکیلات و راه حل های نظام اداری در بخش تشکیلات و روشها (بند 10، 11 و 12)
6. منابع انسانی - بررسی مشکلات و راه حل های نظام ادای در بخش منابع انسانی (بند 1، 2، 3، 5، 8، 26)
7. اندازه دولت (بند 10، 11، 15، 19)
8. سرمایه های اجتماعی (بند 1، 8 و 17)
9. نظارت و کنترل در نظام اداری (بند 21، 24 و 25)
10. چشم انداز 20 ساله، الزامات و نظام اداری (بند 14)
11. دولت الکترونیک (بند15)
12. مسئولیت اجتماعی (20، 21 و 23)
13. نظام اداری دانش بنیان (14 و 16)
14. قوانین و مقررات، اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات - آسیب شناسی (بند 13 و 15)
15. شایسته سالاری و عدالت رویه ای (بند 1، 4، 6، 7 و 13)
16. استحکام خانواده (بند 9 و 22)
17. حقوق مرف کنندگان، میزان دخالت دولت، نهادهای عمومی و مردم نهاد (بند 17، 18، 23)
18. رعایت الگوی مصرف (بند 15 و 21)
19. سیرتطور تشکیلات در ایران (بند 11 و 12)
20. قوه مجریه و وظایف مستقل و مشترک (بند 14)
21. قوه مقننه و وظایف مستقل و مشترک
22. قوه قضائیه و وظایف مستقل و مشترک در قانون اساسی (بند 14 و 23)
23. شوراهای عالی، سابقه و سرنوشت شوراها و حکومت های محلی (بند 7، 10، 1، 12، 24)
24. خصوصی سازی و مدیریت دولتی
25. برنامه ریزی- برنامه های توسعه و سیاستهای کلی نظام اداری
26. هدفمندسازی یارانه ها و نظام پرداخت حقوق و دستمزد (بند 6، 8 و 24)
27. نظام اداری جهان سوم
28. مجمع تشخیص مصلحت نظام، مبانی وجودی و جایگاه آن در قانون اساسی
متن كامل سياست هاي كلي نظام اداري ابلاغ شده مقام معظم رهبری به شرح ذيل است:
1- نهادينهسازي فرهنگ سازماني مبتني بر ارزشهاي اسلامي و كرامت انساني و ارج نهادن به سرمايههاي انساني و اجتماعي.
2- عدالتمحوري در جذب، تداوم خدمت و ارتقاي منابع انساني.
3- بهبود معيارها و روزآمدي روشهاي گزينش منابع انساني به منظور جذب نيروي انساني توانمند، متعهد و شايسته و پرهيز از تنگنظريها و نگرشهاي سليقهاي و غير حرفهاي.
4- دانشگرايي و شايستهسالاري مبتني بر اخلاق اسلامي درنصب و ارتقاي مديران.
5- ايجاد زمينه رشد معنوي منابع انساني و بهسازي و ارتقاي سطح دانش، تخصص و مهارتهاي آنان.
6- رعايت عدالت در نظام پرداخت و جبران خدمات با تأكيد بر عملكرد، توانمندي، جايگاه و ويژگيهاي شغل و شاغل و تأمين حداقل معيشت با توجه به شرايط اقتصادي و اجتماعي.
7- زمينهسازي جذب و نگهداري نيروهاي متخصص در استانهاي كمتر توسعه يافته و مناطق محروم.
8- حقفظ كرامت و عزت و تأمين معيشت بازنشستگان و مستمريبگيران و بهرهگيري از نظرات و تجارب مفيد آنها.
9- توجه به استحكام خانواده و ايجاد تعادل بين كار و زندگي اقفراد در نظام اداري.
10- چابكسازي، متناسبسازي و منطقي ساختن تشكيلات نظام اداري در جهت تحقق اهداف چشمانداز.
11- انعطافپذيري و عدم تمركز اداري و سازماني با رويكرد افزايش اثربخشي، سرعت و كيفيت خدمات كشوري.
12- توجه به اثربخشي و كارآيي در فرآيندها و روشهاي اداري به منظور تسريع و تسهيل در ارائه خدمات كشوري.
13- عدالت محوري، شفافيت و روزآمدي در تنظيم و تنقيح قوانين و مقررات اداري.
14- كلنگري، همسوسازي، هماهنگي و تعامل اثربخشي دستگاههاي اداري به منظور تحقق اهداف فرابخشي و چشمانداز.
15- توسعه نظام اداري الكترونيك و فراهم آوردن الزامات آن به منظور ارائه مطلوب خدمات عمومي.
16- دانش بنيان كردن نظام اداري از طريق بكارگيري اصول مديريت دانش و يكپارچهسازي اطلاعات، با ابتناء بر ارزشهاي اسلامي.
17- خدماترساني برتر، نوين و كيفي به منظور ارتقاي سطح رضايتمندي و اعتماد مردم.
18- شفافسازي و آگاهيبخشي نسبت به حقوق و تكاليف متقابل مردم و نظام اداري با تأكيد بر دسترسي اسان و ضابطهمند مردم به اطلاعات صحيح.
19- زمينهسازي براي جذب و استفاده از ظرفيتهاي مردمي در نظام اداري.
20- قانونگرايي، اشاعه فرهنگ مسئوليتپذيري اداري و اجتماعي، پاسخگويي و تكريم ارباب رجوع و شهروندان و اجتناب از برخورد سليقهاي و فردي در كليه فعاليتها.
21- نهادينهسازي وجدان كاري، انضباط اجتماعي، فرهنگ خودكنترلي، امانتداري، صرفهجويي، ساده زيستي و حفظ بيتالمال.
22- تنظيم روابط و مناسبات اداري براساس امنيت رواني، اجتماعي، اقتصادي، بهداشتي، فرهنگي و نيز رفاه نسبي آحاد جامعه.
23- حفظ حقوق مردم و جبران خسارتهاي وارده بر اشخاص حقيقي و حقوقي در اثر قصور يا تقصير در تصميمات و اقدامات خلاف قانون و مقررات در نظام اداري.
24- ارتقاي سلامت نظام اداري و رشد ارزشهاي اخلاقي در آن از طريق اصلاح فرآيندهاي قانوني و اداري، بهرهگيري از امكانات فرهنگي و بكارگيري نظام مؤثر پيشگيري و برخورد با تخلفات.
25- كارآمدسازي و هماهنگي ساختارها و شيوههاي نظارت و كنترل در نظام اداري و يكپارچهسازي اطلاعات.
26- حمايت از روحيه نوآوري و ابتكار و اشاعه فرهنگ بهبود مستمر به منظور پويايي نظام اداري
فایلهای منبع امتحانی رفتار سازمانی از سرور پرشین گیگ قابل دانلود هستند!!! (کلیک کنید)
|
ورودی |
زمان انتخاب واحد |
زمان حذف و اضافه |
|
ورودی های سال 90 و ماقبل |
23 دی ماه 1392 |
- |
|
ورودی های سال 91 |
24 دی ماه 1392 |
- |
|
ورودی های سال 92 |
25و26 دی ماه 1392 |
- |
|
ورودی های نیمسال دوم سال 92 |
26 دی ماه 1392 توسط آموزش دانشکده انتخاب واحد ثبت می گردد. |
- |
فصل دوم مدیریت تطبیقی - راگونات (حیدربیگی)
فصل سوم فرهنگ: عوامل و نظریه ها ()
فصل چهارم مروری بر سیرتاریخی و مدلها (قرتی)
فصل پنجم بووروکراسی (زائری - موحدی - سلامتی) بخش 1 - بخش 2 - بخش 3
فصل ششم مفاهیم تحول در نظامهای سیاسی ()
فصل هفتم مدیریت در کشورهای در حال توسعه ( - سلیمانی) بخش 1 - بخش 2
فصل هشتم بوروکراسی و نهادهای سیاسی ایران ()
فصل نهم اداره امور دولتی کشورهای توسعه یافته (سرلک)
فصل دهم وظایف مدیریتی و روند جهانی شدن (مروتی)
طی پیگیری به عمل آمده مهلت تحویل مقالات درس رفتار سازمانی تا پایان دی ماه خواهد بود.
جزوه اول - مباحث MADM به بعد
شیوه نامه ارائه شده برای تدوین مقالات درس رفتار سازمانی (دکتر رضایی منش)
1ـ مقاله تایپ شده حتیالامکان کمتر از 30 صفحه A4 در یک نسخه و به همراه سی - دی
2ـ پیشنهاد میشود ساختار مقاله به صورت زیر تنظیم شود:
2ـ1ـ عنوان مقاله، و ذکر نام و نامخانوادگی نویسنده یا نویسندگان در زیر آن
2ـ2ـ چکیده مقاله: شامل موضوع، چارچوب نظری، روششناسی تحقیق و نتایج مقاله به صورت فشرده، بین 100 تا 150 کلمه و سپس کلید واژگان به زبان فارسی
2ـ3ـ مقدمه: شامل تعریف موضوع، طرح مسئله و بیان اهداف
2ـ4ـ بررسی پیشینه: موضوع و چارچوب نظری و طرح پرسشها / یا فرضیات تحقیق
2ـ5ـ روششناسی تحقیق: الگوی بررسی، تعریف مفاهیم و فنون گردآوری و تحلیل دادهها
2ـ6ـ ارائه یافتهها و تجزیه و تحلیل و تفسیر آنها
2ـ7ـ خلاصه و نتیجهگیری
2ـ8ـ یادداشتها و پیوستها (در صورت لزوم)
2ـ9ـ فهرست منابع فارسی و انگلیسی
2ـ10ـ خلاصهای از سوابق و علایق آموزشی و پژوهشی نویسنده/ نام دانشگاه یا مؤسسه وابسته/ نشانی الکترونیکی
2ـ11ـ چکیده انگلیسی همراه با کلید واژهها در پایان مقاله
3ـ شیوه ارجاع و استناد
3ـ1ـ ارجاع در متن مقاله
پس از مطلب اقتباس شده، مستقیم یا غیرمستقیم: (نام خانوادگی صاحب اثر، سال انتشار: شماره صفحه یا صفحات)
یادآوری: در صورتی که اثر مورد استفاده به زبان فارسی ترجمه شده باشد، تاریخ انتشار اثر ترجمه شده، و در غیر این صورت تاریخ انتشار متن به زبان اصلی ذکر شود.
3ـ2ـ ارجاع در پایان مقاله
فهرست منابع مورد استفاده در پایان مقاله به ترتیب الفبایی حرف اول نام خانوادگی نویسنده یا صاحب اثر، به شرح زیر تنظیم گردد.
نظرسنجی: چه محتوا و مطالبی در وب منتشر گردد؟
نکته: مشخص شدن نوع محتوا باعث می گردد دوستان در جستجو، تهیه و تولید و نشر این محتوا تلاش نمایند.
پیشنهادات نگارنده:
- خلاصه مباحث کلاسی خود و دیگر کلاسها و دانشگاه ها به صورت دست نویس / تایپی و ...
- خلاصه کتب معرفی شده و منبع درسی و کلاسی به صورت دست نویس / تایپی و...
- نمونه سوالات دانشگاه های مختلف در زمینه مباحث درسی
- جزوات و کتب نگارش شده اساتید داخلی و خارجی
- فایل صوتی کلاس
- ...
پیشنهادات خود را در بخش نظرات ارسال نمایید تا با نام شما در این لیست قرار گیرد. باتشکر
